刘宏岩副校长参加太阳集团tcy8722中医经典教师座谈会

7月16日，副校长刘宏岩教授来到太阳集团tcy8722与中医四大经典教研室全体教师进行座谈，围绕中医四大经典课程在中医学专业课程体系中的地位与作用展开讨论。

座谈会上，刘宏岩副校长就中医学专业课程体系建设提出自己的看法。他认为，中医学目前存在着两大体系，即现代体系和传统体系，现代体系始于上世纪五十年代全国中医高等教育兴起所创立的中医基础理论、中医诊断学、中医外科学、中医内科学等课程，传统体系以《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、温病学、各家学说等为代表，两个体系并存。应进一步明确两个体系所属课程的性质、地位、作用。现代体系课程作为这个专业的基本课程；传统体系课程就应该作为提高课程。这样，不仅在教学内容、教学方法上有区别，在教学进程安排上，也应该先基础，后提高。两套体系长期并存，传统体系课程在中医学专业人才培养中应发挥其应有的、独具特色的作用。教师们就该问题开展了热烈的讨论，对以上观点表示赞同，并表示在今后的教学中要不断深化教学改革。认为现在中医学界普遍认可的伤寒学、金匮要略、温病学这三门课程是中医基础与临床的“桥梁课”是不准确的，这三门中医传统课程本身就具有中医临床课的性质，中医学专业学生应当注重中医经典课程的学习。

座谈会气氛热烈，通过座谈使教师们深化了对中医学四大经典课程的学科特色以及学科定位、学科作用的认识。太阳集团tcy8722院长苏颖教授以及太阳集团tcy8722中医四大经典教研室全体教师共16人参加了座谈。

太阳集团tcy8722

2015年7月17日