2016年5月12日至13日学校进行本科教学工作审核式评估预评估，专家调阅我院内经、生理、方剂三门课程五个的班级的试卷、药理课程一个班级的实验报告及2015年度教授这本科生上课情况一览表；听取一名教师课堂授课；走访了内经、方剂、中基、温病四个教研室；召开教师、教学管理干部座谈会两次。专家对基础医学迎评工作给予肯定，建议教学各环节要有强力支撑，教师授课要围绕人才培养进行，明确培养目标，回答专家提问要有专业性、逻辑性、先进性，教学改革要体现出改革效果，并怎样运用于教学中等等。